Profil školy
Základná škola
Naša škola poskytuje vzdelávanie pre školopovinných žiakov - pacientov do 16 rokov, a to žiakov základných škôl a špeciálnych základných škôl. Navštevujú ju choré a zdravotne oslabené deti počas hospitalizácie v nemocnici.
Výchovno-vzdelávací proces sa realizuje na oddeleniach DFN KE a UNLP. Výučba prebieha na oddeleniach detskej neurológie, detskej onkológie a hematológie, detskej chirurgie, detskej ORL, interných oddeleniach, ako aj na oddelení ARO. Vzdelávanie sa poskytuje aj žiakom, umiestneným v UNLP na oddeleniach ortopédie, urológie a na kožnom oddelení a na traumatológii na elokovanom pracovisku UNLP na Rastislavovej ulici.
Edukačný proces je realizovaný podľa učebných osnov pre základné školy a špeciálne základné školy, no rozsah a dĺžku zamestnania každého žiaka – pacienta určuje ošetrujúci lekár, teda rešpektuje zdravotný stav žiaka a počíta s jeho zníženou pracovnou schopnosťou.
Výchovno-vzdelávací proces je organizovaný podľa vzdelávacieho programu ISCED 1 a 2 pre žiakov chorých a zdravotne oslabených, varianty A, B, C, D.
A – 1 vyučovacia hodina denne
B – 2 vyučovacie hodiny denne
C – 3 vyučovacie hodiny denne
D – 4 vyučovacie hodiny denne
Pri dlhodobom pobyte v nemocnici je žiakovi po prepustení odoslaná písomná správa na jeho kmeňovú školu. V nej sa triedny učiteľ dozvie informácie a priebehu výuky a dosiahnutých výsledkoch v našej škole. Edukačný proces prebieha individuálne alebo skupinovo v triedach a podľa vážnejšieho zdravotného stavu aj pri lôžku malého pacienta. Pri práci využívame rôzne pomôcky, vyukové PC programy a internet.
Kurikulum školy je odlišné od kurikula kmeňovej školy nielen v oblasti kognitívnej, ale aj v oblasti sociálnej a emotívnej. Špeciálni pedagógovia okrem výchovy a vzdelávania poskytujú hospitalizovaným žiakom aj citovú a sociálnu oporu, organizujú množstvo mimoškolských aktivít na spríjemnenie pobytu v nemocnici.
Práca v škole vychádza zo základov humanistickej filozofie zameranej na ľudskú tvorivosť dávajúcu žiakom – pacientom priestor na uplatnenie ich talentu a lepšieho znášania záťaže v súvislosti s chorobou, keďže našim cieľm je:
- možnosť bezproblémového začlelenenia sa do vyučovacieho procesu po návrate do kmeňovej školy,
- špeciálno-pedagogickou činnosťou prispieť k úspešnému priebehu liečby a doliečovania.